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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年(nián)龄段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜(yí)的进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的(de)兴(xīng)趣(qù)和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣(qù)，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨(chén)间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩(hái)子们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部分的孩子进食量(liàng)小(xiǎ为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕o)，而(ér)且自己(jǐ)不主动独(dú)立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们(men)利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩(hái)子(zi)们(men)讲述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等(děng)语言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯(wān)，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的(de)题(tí)目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动(dòng)脑筋的好(hǎo)习(xí)惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画(huà)片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和(hé)他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕提问拓展(zhǎn)谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得(dé)我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的(de)方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和(hé)小朋友们分享一(yī)下老师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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