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轮机工(gōng)程专业(yè)是学什(shén)么，轮(lún)机工程专(zhuān)业是干(gàn)什么的(de)

　　下列的是编造轮机工(gōng)程专业(yè)介绍(shào)、主(zhǔ)要(yào)课程、培(péi)训(xùn)目标、就业前景，供您参考(kǎo)。

　　轮机工程专(zhuān)业被国(guó)家教育部列为(wèi)交通(tōng)运输行业(yè)80后备(bèi)箱(xiāng)专(zhuān)业什么之中(zhōng)的一个，和(hé)轮机工程系(xì)里培养的(de)学生是船舶(bó)管理所机电工(gōng)程师(shī)与机电设备和发电厂。

　　船(chuán)舶与海(hǎi)洋(yáng)工(gōng)程(chéng)、电气工程(chéng)、控(kòng)制科学与工程(chéng)。

　　主要课程：工程热(rè)力学、传热(rè)、流(liú)体力学、理(lǐ)论力(lì)学、材料力(lì)学、机械设(shè)计基(jī)础、金属材料、电(diàn)路与电(diàn)子技术、轮机工程(chéng)、发动机运行(xíng)、自动化技术基础。

　　主要(yào)实践教学环节(jié)：包括(kuò)机械工艺实践、电工技术实习(xí)、船舶认识实习等

　　培(péi)训目标(biāo)

　　书专业培养机(jī)械原理和船舶系统知识，能(néng)在各企事业(yè)单位(wèi)操作船(chuán)用(yòng)发动(dòng)机、维(wéi)修和(hé)造船(chuán)监督(dū)，基(jī)本具备同类轮机员和轮机员资(zī)质

　　培训(xùn)要(yào)求(qiú)

　　书(shū)专业学生主要(yào)学习电气工程、电力(lì)工(gōng)程基础理论与知(zhī)识(shí)，一张一张地(dì)画、机器设计(jì)、轮(lún)机工程检测基础训(xùn)练(liàn)，具备船舶动(dòng)力装置的(de)运行维护和船舶修理(lǐ)监(jiān)督能力、初步具备(bèi)监造能(néng)力(lì)

　　轮机工程(chéng)专(zhuān)业就(jiù)业范围窄，毕业生主要从事船舶运输等(děng)企事(shì)业单位的发动机操作、维修、监造等。

轮(lún)机(jī)工程是什(shén)么？

　　轮机工程是(shì)一门普通(tōng)高等学校本科专业，属交(jiāo)通运输类专业，基本修业年限为四年，授(shòu)予工学学位。

　　轮机工程主要研究的就是船(chuán)舶上(shàng)所(suǒ)有机电设(shè)备(bèi)和动(dòng)力装置(zhì)如何制造、运(yùn)营、维(wéi)护定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(hù)和检(jiǎn)修。

　　该专业主要分为两个方向，一是海上轮机的管理，主要是船舶(bó)平常(cháng)的维(wéi)护和检修(xiū)；燃则模(mó)二是船舶制造(zào)，主要(yào)是进行造船机舱的(de)设(shè)计等。

　　从船舶技(jì)术的发展历史看，作为船舶心脏的轮机已经(jīng)历了几(jǐ)代演革。

　　从(cóng)船舶蒸(zhēng)汽动力到(dào)内燃(rán)机与涡轮机，以及与信息、环境、自动控制技术高度结合，不(bù)仅(jǐn)推动(dòng)了(le)世界航(háng)运业的发展(zhǎn)和世界(jiè)经济一体(tǐ)化的盯链进程，更(gèng)促(cù)进(jìn)了多领(lǐng)域交叉融(róng)合的二级(jí)学(xué)科轮机工程的发展。

　　培养目标：

　　轮机工程专(zhuān)业培养具有良(liáng)好的工程技术、文化素(sù)养和(hé)高度的社会(huì)责任感，较(jiào)好地掌握轮机工(gōng)程(chéng)领域基础理论、专(zhuān)门知识和(hé)基本技能(néng)，富有创(chuàng)新(xīn)精(jīng)神、创业意识和实践能力，具备国际化视野，能够在(zài)轮机(jī)工程领域从事规(guī)划设(shè)计等(děng)工(gōng)作，以及在(zài)教(jiào)育、科(kē)研等部门从事相关(guān)工作的高素(sù)质(zhì)专门(mén)人(rén)才。

　　各高校(xiào)应根据上述培养目(mù)标和各自(zì)的定位、办(bàn)学(xué)条件(jiàn)、区域人才(cái)市场(chǎng)需求，结合各自(zì)相(xiāng)关专业基础和学皮缓科特色。

　　在对区(qū)域(yù)和轮机工(gōng)程行业特点进行充分论证的基础上确定办学(xué)定位，以适(shì)应轮机工程行业发展(zhǎn)对多样化人(rén)才培(péi)养需要为(wèi)目标，细(xì)化(huà)人才培(péi)养目标(biāo)的(de)内(nèi)涵(hán)，准确定位本专定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别业(yè)人才培养(yǎng)的具体目标。

　　以上内容参考：百(bǎi)度(dù)百科——轮机工程

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