高中(zhōng)，是高级中(zhōng)学(xué)的(de)简称，全中国的中(zhōng)学分(fēn)为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高(gāo)中(zhōng))，两(liǎng)者同属于中等教育的范(fàn)围。

　　高中是我国在初中(zhōng)九年义务(wù)教育(yù)结束后(hòu)，更高等的教育机构，一般为三年制，即(jí)高一、高二、高三。

　　学生高中毕业时的年龄一般是18岁左(zuǒ)右。

　　《中国人民共和国义务教(jiào)育法》第二(èr)章(zhāng)第十一条规定：凡年满六周岁的儿童(tóng)，其父母或者(zhě)其(qí)他法定监护人应当送其(qí)入学接(jiē)受并完(wán)成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七(qī)周(zhōu)岁(suì)。

　　适龄儿童、少年因(yīn)身体状(zhuàng)况(kuàng)需要延缓入学或者休学的，其(qí)父母或(huò)者其他法(fǎ)定监护人应当(dāng)提出申(shēn)请，由当(dāng)地乡(xiāng)镇人民政府或者县级人民(mín)政府教育行政部门批准。

高中(zhōng)教育

　　1979年前，高中基本特征是政治(zhì)本位，高中资源较(jiào)为短缺，接(jiē)受(shòu)高中教育相(xiāng)当于(yú)中国的(de)高等教育；1979年后(hòu)，高中基本(běn)特征是分数本(běn)位，在(zài)小(xiǎo)学(xué)、初中依次实现普(pǔ)及并在数量上(shàng)出现供(gōng)大于求现象的背景(jǐng)下，高(gāo)中增长(zhǎng)依然较慢。

　　1949年至(zhì)2019年以来，从2015年中央(yāng)政府首次(cì)提出(chū)普(pǔ)及高中教育，到2019年(nián)，70年来(lái)高中教育取得巨大成就，基本实现数量上的供求平衡(héng)，但没有实现普(pǔ)及和质量与多样性上的供求平衡，受教育者对(duì)高中(zhōng)教育高质量与多样性需求的(de)满足还(hái)有较长的路要走。

办学(xué)体制

　　伴随(suí)中(zhōng)国教育综合改革(gé)的不断深(shēn)入，中国普(pǔ)通高(gāo)中办学体(tǐ)制多(duō)样化程(chéng)度进一步(bù)提升。

　　民办教(jiào)育已成为教育事业发展的(de)重(zhòng)要增(zēng)长点和促(cù)进教育(yù)改革的重要力量。

　　2014 年(nián)度民(mín)办高中 2442 所，占普通高中学(xué)校总(zǒng)数的 18.43%，比上年度增加 67 所，增(zēng)幅 2.8两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度2%。

　　公办(bàn)高中为主体、民办高中为(wèi)补(bǔ)充的八二分(fēn)格局基本(běn)确立。

　　2019年末，民办普通高中3427所，比上年增加211所；招生135.9万人，比上年(nián)增加18.9万人，增长16.2%；在校(xiào)生359.7万人，比上年(nián)增加31.4万人，增长9.6%，占全国普通高(gāo)中在校生总数(shù)的比(bǐ)例为14.9%，比上(shàng)年(nián)提高1.1个百分点。

高中毕业一般(bān)几岁

　　      高(gāo)中(zhōng)毕(bì)业一般在17-18岁(suì)左右。

　　一般6或7岁读小学，小学(xué)上6年(nián)，初中、高中各上(shàng)3年(nián)，则高(gāo)中毕业的年龄=6+6+3+3=18。

　　个(gè)别学生(shēng)可能存在读(dú)书晚(wǎn)点或复(fù)读的情况，因此高中毕业的年龄(líng)会(huì)在18岁左右摆动。

　　高中毕(bì)业一(yī)般几岁

　　      我国(guó)的高中阶段(duàn)教(jiào)育包括(kuò)普通(tōng)高级(jí)中学、普(pǔ)通中等专业学(xué)校、成人高(gāo)中、职业高(gāo)中、中级技工学校、职业中等专业学校(xiào)、中(zhōng)等师(shī)范学校等。

　　      我国的高(gāo)中(zhōng)教育(yù)为非(fēi)义务(wù)教育，学生就读(dú)须交纳必要学费与其它费用。

　　自2009年始，国家已经针对部分贫困(kùn)地区进行高中免学(xué)费政(zhèng)策。

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