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上海四大八校(xiào)是指什(shén)么高(gāo)中(zhōng)，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上(shàng)海四大是指：上海(hǎi)市民办华育(yù)中(zhōng)学(xué)、上海民(mín)办兰生复旦中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语学校、上海市市北(běi)初级中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初(chū)级中学(xué)、上海市世界外(wài)国(guó)语中学、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学(xué)的(de)前身是上海(hǎi)中学初中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业(yè)联合在(zài)1999年(nián)建(jiàn)立了华育中学(xué)，华育的(de)师资力(lì)量、管理方式、教学方(fāng)式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生(shēng)的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学，为(wèi)复旦(dàn)附中的初中教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上海中学(xué)、华师(shī)大二附中、apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校(xiào)是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的(de)是(shì)南洋模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大(dà)同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高(gāo)中，比(bǐ)如(rú)浦(pǔ)东的进(jìn)才中学，静安(ān)的市西(xī)中学(xué)、徐汇(huì)的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹口(kǒu)区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都不会讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据《国务(wù)院关于基(jī)础(chǔ)教育改(gǎi)革(gé)与发展决定》中各地建设一批实(shí)施素质(zhì)教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高(gāo)中以及全国(guó)高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)第一批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次上海交通大(dà)学(xué)附属中学(xué)、华东(dōng)师范大(dà)学(xué)第二附(fù)属中学(xué)、上海师(shī)范大学附属(shǔ)中学(xué)、大(dà)同中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国语大学附属大境中学、向明(míng)中学(xué)、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第(dì)三女子(zi)中学、育才(cái)中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级(jí)中学、华(huá)东(dōng)师范大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中(zhōng)学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中(zhōng)、建平中(zhōng)学(xué)、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设是上(shàng)海市基(jī)础(chǔ)教育(yù)现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示(shì)范(fàn)性高中，目(mù)的是在(zài)于通过促进(jìn)学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追(zhuī)求新的发展，形成一支(zhī)学(xué)校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素(sù)质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中(zhōng)教(jiào)育和基础教育起示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动基础教育的整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基本实(shí)现(xiàn)教(jiào)育现代(dài)化(huà)。

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