相对评价和绝对(duì)评(píng)价(jià)区别举例(lì)，相对评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别举(jǔ)例现代(dài)教育技术是(shì)相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别：相对评价是在(zài)被(bèi)评(píng)价对(duì)象的群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势的。

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　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的群(qún)体中(zhōng)建立(lì)基准，然(rán)后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比(bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评价对象达(dá)到(dào)目(mù)标(biāo)基(jī)准绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比较个体十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖(tǐ)学(xué)习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确(què)自(zì)己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

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　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评(píng)价又称目标(biāo)参照(zhào)性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同(tóng)：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教(jiào)材编制试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做(zuò)唯(wéi)的位(wèi)置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对(duì)性评(píng)价是(shì)一种外部评价(jià)，注(zhù)重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个(gè)体的(de)相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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