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一年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学一年级语文一类(lèi)字和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写(xiě)在田字(zì)格里的，要求会写、会读、会注音、会组词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要(yào)求(qiú)会读，会注音。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教育(yù)课程体(tǐ)系中的一(yī)门(mén)重点(diǎn)教(jiào)学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式(shì)也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习其他(tā)学科和科(kē)学的基(jī)础，也是(shì)一门重要(yào)的人文社会科学(xué)，是人(rén)们相(xiāng)互(hù)交流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字(zì)是(shì)什么意思？

　　一类(lèi)字(zì)和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会(huì)注(zhù)音、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会(huì)造(zào)句、会应用于(yú)口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在语文书后的《写(xiě)字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注(zhù)音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可(kě)作为(wèi)分层教(jiào)学时A层学生的学(xué)习内容(róng)。

　　在课本中的(de)编排是(shì)：课文后边(biān)横线间隔中有拼音的(de)字(zì),统(tǒng)计(jì)在语文(wén)书后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的(de)学习方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　学中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机生除了知道这个字的结(jié)构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就是学习这些(xiē)生字的(de)字音、字形(xíng)和(hé)字义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的分析(xī)字(zì)形(xíng)，书(shū)写(xiě)正确(què)。

　　二、二类(lèi)字的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那(nà)就(jiù)了解了这些生字在怎样的(de)语境中使用，而不(bù)是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低(dī)下(xià)的，而核(hé)游且还是容易错，就是(shì)很多学(xué)生会写这个字之后，在考试中又不会(huì)了的(de)主要的原因(yīn)。

　　建议(yì)把二类字拿(ná)出来写在纸上，这个(gè)字上面的注音，则需要孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这(zhè)些生字的(de)注音全部正确，孩子对这些字应该(gāi)是认识，这只是初步的学(xué)习，在(zài)认识(shí)的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会(huì)认字中带(dài)颜色的(de)会(huì)认字，带颜色的会认(rèn)字(zì)是多音(yīn)字，我们不仅掌握这个生字在本(běn)课的(de)读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字表，还有写字表，除了认字(zì)表、写字(zì)表(biǎo)之外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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