小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔<坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用/h3>　　小(xiǎo)学坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用生HB的(de)铅笔(bǐ)好。

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

HB的铅(qiān)笔(bǐ)

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学(xué)习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课(kè)文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事，但对(duì)于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老(lǎo)司机，初(chū)学(xué)写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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