春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还(hái)是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是兰州女人为什么戴头巾9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之(zhī)一(yī)，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个(gè)或(huò)以上意义(yì)相关或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构(gòu)相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组或(huò)句子并排在一起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的(de)言(yán)行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来描写兰州女人为什么戴头巾物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本相同，意义对(duì)称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注(zhù)意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手法

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