张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁(qiān)到(dào)了(le)苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截(jié)了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高达几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)三公分是多少厘米 三公分是多少毫米更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求(qiú)心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的(de)认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正(zhèng)对(duì)学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不(bù)安稳。

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