小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生(shēng)的(de)事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，使说明(míng)的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的(de)四(sì)边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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