校园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算在(zài)内的(de)。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害者不(bù)利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施(shī)方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时(shí)内递交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材料(liào)并(bìng)随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要(yào)与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接(纳粹分子是什么意思jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害(hài)者(zhě)的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护(hù)自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、纳粹分子是什么意思家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者(zhě)限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三人追(zhuī)偿。

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