张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以及(jí)出(chū)众(zhòng)的(de)口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文闻传(chuán)播的(de)人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传(chuán)媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传播学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认(rèn)为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及(jí)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的(de)知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营(yíng)能不能(néng)持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学(xué)生的(de)兴趣出发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的(de)。学(xué)生在大学学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社(shè)会(huì)实(shí)际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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