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工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养的(de)目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工(gōng)艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用(yòng)至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累(lèi)的(de)技(jì)术经验(yàn)而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性(xìng)的(de)学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是(shì)在相(xiāng)应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用能力的工作人(r坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用én)员。

　　以上所述(shù)主要指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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