朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留(liú)学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的(de)。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜(cāi)测在(zài)仙台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)srds是什么意思，srds是什么意思啊样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析(xsrds是什么意思，srds是什么意思啊ī)：表明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会的现状的(de)失望和不满，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先(xiān)生(shēng)对(duì)自己(jǐ)对中国人(rén)民(mín)的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个(gè)市镇，并(bìng)不(bù)大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回(huí)到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人(rén)们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀及(jí)其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南(nán)下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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