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上海四(sì)大八校是指什么高中，上(shàng)海市重(zhòng)点(diǎn)高中排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华育(yù)中学、上海民办兰生复(fù)旦中(zhōng)学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附属外国树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴语学(xué)校、上海市市(shì)北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中(zhōng)学、上海市(shì)世界外国语中学、华二初(chū)级中(zhōng)学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是上海中(zhōng)学初中(zhōng)部，90年(nián)代上(shàng)海的'初中高中(zhōng)分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学(xué)与华泾实(shí)业联合在(zài)1999年建立(lì)了华育中学，华育的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于(yú)1994年(nián)，也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四(sì)大(dà)名校(xiào)八大金(jīn)刚(gāng)是(shì)什么

　　 上海四大名(míng)校是指上海中学(xué)、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋(yáng)模范(fàn)中学（徐汇(huì)）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦）、格(gé)致中学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊间的(de)一(yī)种说(shuō)法(fǎ)而已，各区县依然还拥有(yǒu)一(yī)些非常出(chū)名的高中，比如(rú)浦东(dōng)的进(jìn)才中学(xué)，静安(ān)的市(shì)西(xī)中学、徐汇(huì)的(de)位育中(zhōng)学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎(hū)不(bù)对(duì)外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我们一(yī)般(bān)都不会(huì)讨论这所学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示(shì)范性高中是(shì)根据《国务(wù)院关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通高(gāo)中以及全国高中教(jiào)育(yù)工作(zuò)会议的精神(shén)，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中第一批有上海中学、复旦(dàn)大(dà)学附(fù)属中学、上海交通大(dà)学附属中学(xué)、华(huá)东(dōng)师范(fàn)大学第(dì)二附属(shǔ)中学、上海(hǎi)师(shī)范大(dà)学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大(dà)学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位育(yù)中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学(xué)、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东(dōng)师范大学第一附属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性(xìng)高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的(de)内驱机制，推动学校不断追求新的发展，形(xíng)成一(yī)支学校(xiào)教育(yù)改(gǎi)革的先锋队，一支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动(dòng)基础教育的整(zh树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴ěng)体发展与提高，促进本市率先基(jī)本实现(xiàn)教育现代化。

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